泛娱乐平台抢占在线教育市场,教育平台如何用AI反击

人工智能 生煎 2019/05/05 10:40

作者:生煎

编辑:高斯




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过去一年有1827万人在B站学习,相当于2018年高考人数的2倍。泛娱乐平台抢占在线教育市场,年轻人的学习和娱乐愈发整合,传统在线教育平台这是“药丸”?数据显示,整个在线教育行业都在享受这波在线学习高增长的红利,尤其在K12教育领域,通过AI技术的加持,正在进一步探索人工智能赋能教育的新模式。


当你在B站沉迷番剧的时候,有人却在B站学习AI课程。

 

上周,央视网《知道吗?这届年轻人爱上B站搞学习》上了热搜,与我们的刻板印象背道而驰的是,一个二次元文化聚集地竟然成了年轻人学习的地方。

 

B站数据显示,过去一年已有1827万人在B站学习,相当于2018年高考人数的2倍。

 

被B站用户称为 #study with me#的学习直播,已晋升为B站直播时长最长的品类,2018年直播学习时长达146万小时,103万次的学习类直播在B站开播。

 

在线教育行业要向泛娱乐平台转移了吗?


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娱乐平台抢了在线教育的活?

 

在抖音、快手这样的短视频平台,学习类短视频也是长居热门流量的品类之一。尤其是新技能Get、小知识小妙招等标签。

 

但其实这种短视频形式的学习并不能改变你某一领域的知识结构,这一点很多用户自己也心知肚明。

 

“抖音一时爽,刷完还是会有一种浪费了时间的负罪感,但是看看一些小知识的短视频可以缓解这种负罪感。”很多用户其实也看到了其中的关键所在,但是能否做到又是另一个问题了。

 

而B站及其他直播平台因为时长原因反而能“更系统、更严谨”地学习某个领域,同时,面对平台的流量效应,让很多在线教育机构选择入驻。

 

以二次元起家的Bilibili,已成为最大的泛娱乐平台之一

 

对诸如网易云课堂、有道精品课、腾讯微课堂等很多大型专业在线学习平台来说,娱乐网站来分一杯羹,会不会成为巨大的挑战?

 

艾瑞咨询数据显示,2018年中国在线教育市场规模达2517.6亿元,同比增长25.7%。中国的在线教育在2017年借助“直播”实现规模化变现,未来短期增长将保持在20%左右。

 

因此,主流的在线学习平台还暂未感受到来自泛娱乐平台的“降维打击”,甚至还实现了一波增长,2018年付费用户规模达1.35亿,整个行业都在享受在用户增长的红利。


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在线教育最想感谢泛娱乐直播

 

在线教育行业高增长中,K12教育的增长尤其突出,从2012年占比6%到2018年占比17%,近六年近乎翻倍。

 

随之也诞生了一批立足K12教育的在线教育平台,如VIPKID、掌门1对1、学霸君、猿辅导、海风教育、松鼠AI等。

 

这批新晋教育平台的共同特点是技术加持。

 

传统教育行业受限于场地人员、管理成本等问题,规模化和扩张的难度相当高,直播的出现为平静的在线教育平台投下了一块巨石。

 

目前在线教育形式主要分为:视频录播、语音文字直播、视频互动直播,其运用的技术和模式主要来自此前的泛娱乐平台的基础上进行跟随和延展。

 

在线教育突破了传统教育的限制

 

通信技术服务商融云的解决方案架构师林广拓曾在此前北京举办的AI在线教育大会上表示,在技术层面,互动直播课需要解决的问题主要在于直播课程的多端设备接入和延迟问题。

 

即用户可能不止通过手机APP一种平台,包括PC客户端、网页、安卓和苹果APP等多端设备的使用场景的适配开发。而大量用户的涌入造成的通信延迟也会对直播造成很大的影响。

 

随着这两年泛娱乐直播平台的火热,原本在线教育要面临的问题迎刃而解,原先需要投入相当成本才能搭建完成的平台,如今得益于泛娱乐直播普及,技术成本被大大降低。

 

除了技术成本,在线教育还需要感谢的是泛娱乐直播对在线教育商业模式的探索。

 

点赞、打赏、吸粉、变现,泛娱乐直播为在线教育内容提供者踩出了一条完整的商业变现之路,无论是用户的付费习惯的培养还是内容提供者的赚钱之道,都已经有了成熟的商业体系。

 

新技术对在线教育的加持显而易见,吃到技术红利的平台们也时刻不忘继续探索技术的应用模式,尤其是这两年,AI+教育的概念甚嚣尘上,目前AI能为在线教育带来怎样的改变?


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线上无法颠覆线下,AI加持之后呢?

 

虽然在线教育发展迅猛,但是线下教育仍然是主流。据艾瑞咨询统计,在整个教育行业中,在线教育占比不到10%。

 

线上教育形式多样,但技术并不能直接改善教育内容,真正的优质教育仍然是稀缺资源。事实上,真正优质的在线教育,不止利用互联网,将线下课堂转变成线上课堂这么简单。

 

在线教育可以打破时间、地域乃至名师的资源局限,但是课堂中老师的耳提面命,实时互动调整策略带来的实际效果仍然是在线教育所欠缺的。

 

因此,如何提高在线学习的教学质量,提高学习者的学习质量,AI加持成为从业者们的主要研究方向。

 

目前教育行业已面世智能产品包括拍照搜题、分层排课、口语测试、组卷阅卷、作业布置等,主要围绕非核心教学环节。

 

现阶段也不乏一些企业在对核心教学环节进行AI探索。

 

海风教育曾提出过以AI技术为主导的多维情绪识别、专注度分析与课程质量分析系统——“好望角”。

 

通过学生端摄像头,实时采集学生上课时的视频数据,利用人脸情绪识别、分析学生的语气语调以及对话内容,识别出孩子的学习情绪;利用监控眼球的位置,系统可以察觉到孩子是否专心。一旦识别到学生太兴奋或者不专心,系统便会提醒老师改变相应的教学方法。

 

学霸君则选择了另一个角度切入核心教学环节。

 

学霸君副总裁宋超在AI在线教育大会表示,很多行业中,现阶段人工智能的介入都选择了作用在中间层上。比如出行环节作用在司机的调度上,而不是自动驾驶。零售环节作用在骑手调度,而非无人货运。在教育层面,人工智能作用的中间层即为教师,而非AI教学。

 

一个优质的教师可以根据自己的教学经验,通过课堂表现、作业和考试判断出学生对知识的掌握程度来更改自己的教学方式和进度。这样的教师实际上是非常稀缺的资源,大部分老师也没有这样的经验积累。

 

学霸君做的,是用人工智能判断一个学生的学习状况,为教师提供判断依据。学生的综合表现将被进行系统分析,生成其个人报告,为老师提供客观、有效、正确的依据,这在很大程度上可以代替优质教师的教学经验。

 

宋超说:“这个世界上只有一部分问题可以转化为数学问题,这些数学问题中只有一部分是有解的,有解的问题中只有一小部分可以被图灵机解决。在弱人工智能阶段,不应过分夸大人工智能对老师的替代作用。

 

学霸君副总裁宋超

 

因此,弱人工智能阶段,对在线教育的加持有限,不能过分夸大,但是在线教育市场的增长无疑会推动整个行业的成长,无论技术还是内容层面,对学习者来说,都是好的。




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